计算机网站建设能干什么工作（网站建设是什么工作）

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计算机专业可以从事哪些工作内容？

计算机专业就业可从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化。

计算机专业就业前景很好。随着现代经济和科技的发展，中国IT行业已经步入了一个高速发展的时代。有目共睹的IT发展及其迅猛，每年的IT人才缺口人数都高达百万以上。在工作中、学习中、生活中无不存在和使用着互联网信息技术。事实说明，互联网已经越来越广泛地深入到人们生活的方方面面，IT技术服务市场需求空缺会越来越大。精通一门编程语言，掌握一种IT技术将拥有更多的就业选择。其中“软件开发”、“网络工程”、“电脑美术”等人才的缺口最为突出。以软件开发为例，我国软件人才需求以每年递增20%的速度增长，每年新增需求近百万。所以选择专业的学校，对个人能力的提升至关重要。

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网站建设与管理出来可以做什么样的工作

可以往建站或者网络营销方面发展，如果之前工作过，那就找单位做网络营销或者网络推广工作，这个行业现在营销方面挺紧缺以技术为主的电子商务专业，学成后可以做网站设计、SEO和数据库维护人员等；以商务为主的电子商务专业，学成后可以做网络营销、网络市场调查和SEM等。

网站建设是指使用标识语言（markup

language)，通过一系列设计、建模、和执行的过程将电子格式的信息通过互联网传输，最终以图形用户界面（GUI）的形式被用户所浏览。简单来说，网页设计的目的就是产生网站。简单的信息如文字，图片（GIF，JPEG，PNG）和表格，都可以通过使超文件标示语言、可扩展超文本标记语言等标示语言放置到网站页面上。而更复杂的信息如矢量图形、动画、视频、声频等多媒体档案则需要插件程序来运行，同样地它们亦需要标示语言移植在网站内。

网站建设是一个广义的术语，涵盖了许多不同的技能和学科中所使用的生产和维护的网站。不同领域的网页设计，网页图形设计，界面设计，创作，其中包括标准化的代码和专有软件，用户体验设计和搜索引擎优化。许多人常常会分为若干个工作小组，负责网站不同方面的设计。网页设计是设计过程的前端（客户端），通常用来描述的网站，并不是简单的一个页面，一个网站是包括很多工作的，其中包括域名注册设计效果图，布局页面，写代码等工作。

计算机网络技术专业的毕业适合找什么样的工作

计算机网络技术就业方向包括计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、安卓开发工程师、网络运维工程师、网络安全分析师等岗位。

计算机网络技术专业毕业了可以从事哪些工作？

　计算机网络技术培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，具备良好的个人、人际交往能力， 具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专门人才。

计算机网络技术专业的毕业生可以找网络管理员、网络工程师、网络项目工程师等岗位工作，网络工程师要求相对较高，需要考取相应证书CCNA,CCNP,CCIE等，计算机专业IT行业就业方向比较广如：

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

计算机网络技术专业毕业后主要从事什么工作？

计算机网络技术专业面向各企事业单位计算机网络应用技术岗位群,能进行计算机操作维护,计算机局域网的设计、安装、调试;计算机网络通信产品的系统集成;广域网的管理、维护;网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。

计算机网络技术专业的学生主要学习的课程有：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等等。

计算机网络技术未来有哪些就业方向？

计算机专业主要学习计算机应用基础，应用文写作，数学，英语，德育，电工与电子技术，计算机网络技术，C语言，计算机组装与维修等等，计算机科学与另外的一些学科紧密相关。

计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

　　计算机专业就业方向

软件企业的信息技术部门、教育部门等单位从事技术开发、科研及管理等工作;大中小型电信服务商、通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作;信息产业、邮电、交通等机构从事通信技术和电子技术的科研、教学等工作。

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